刘俊飞

时间:2017-09-29


刘俊飞(博士生讲师)

研究领域 :语言学及应用语言学

通讯地址:江苏省徐州市和平路57

      江苏师范大学语言科学与艺术学院

邮政编码:221009

电子邮件:jfliu@jsnu.edu.cn


  • 个人简历及研究兴趣:

江苏师范大学语言科学与艺术学院讲师,江苏省语言与认知神经科学重点实验室、江苏高校语言能力协同创新中心、国家语委语言能力高等研究院科研人员。江苏大学管理学学士、江苏师范大学语言学及应用语言学专业文学硕士、英国诺丁汉大学心理学院脑成像科学硕士、南京师范大学文学院博士候选人、伦敦大学学院认知神经科学研究所博士候选人。教师教育国家级精品资源共享课《教师语言》主讲教师;研究生课程《语言障碍及其神经机制研究》、《聋人语言研究专题》主讲教师,《自然手语教学与实践》课程召集人。

研究兴趣为神经语言学,尤为关注聋人语言能力测试及其神经基础研究。近几年在国际学术会议上作大会演讲3次,共主持国家级、省部级等五项课题(1项在研),参与国家社科基金重大项目及国家自然科学基金项目多项。     

  • 研究方向:神经语言学、聋人语言能力

  • 主持和参与的项目:

国家社科基金青年项目(主持):聋生手语和汉语语音加工神经机制对比研究(14CYY015

国家语委一般科研项目(主持):聋生汉语和手语语言能力等级测试及其人脑机制研究(YB125-69

国家级大学生创新创业训练计划项目指导教师——聋童情感面部表情与手语语法面部表情的习得研究(项目主持人:许梦杰、方芳,汉语国际教育专业本科生);

江苏省高等学校大学生创业训练计划项目指导教师——聆听春天——盲童有声读物系列产品(主持人:韩画画、郭佩玉,播音主持艺术专业本科生)。

  • 发表论文:

Junfei Liu, Tae Twomey, Mengke Wu, Yiming Yang, Mairéad MacSweeney, 2018. Examining plasticity of the reading network: insights from deaf readers of Chinese. Poster slam at the10th Year Meeting of the Society for the Neurobiology of Language, Canada.

刘俊飞、许梦杰、杨亦鸣. 2018. 聋童早期语言干预:究竟是口语还是手语?《南京师范大学文学院学报》,310-16.

李培、刘俊飞、刘涛、张珊珊、杨亦鸣. 2017. 聋人汉语词汇阅读中的语音加工研究,《语言文字应用》,2: 57-66.

刘俊飞、李培、杨亦鸣. 2016. 手语评估工具研究综述,《中国特殊教育》. 4: 35-40; 52.

刘俊飞、管海涛、李培、杨亦鸣. 2013. 试论语言残障人群语言能力量表的制定,《语言科学》,12(6): 604-611.

刘俊飞、孙兆翠. 2012. 手语是一种自然语言《中国社会科学报》,3.26: B-04.

Junfei Liu, Shiwen Feng, Wei Song, Liang Yu, Haijiang Cui, Yiming Yang. Neural basis of Chinese phonological processing under picture stimulus: A functional magnetic resonance imaging study, Neural Regeneration Research, 2011, 11: 821-825.

刘涛、马鹏举、于亮、刘俊飞、杨亦鸣,2011. 汉语名-动兼类效应的神经机制研究,《心理科学》,34(3): 546.

Junfei Liu, Shiwen Feng, Yiming Yang. An fMRI Research Based on the Task of Phonological Similarity Judgements, Proceedings of the 7th International Conference on Cognitive Science, 2010, P369. University of Science & Technology of China Press.

于亮、刘俊飞、耿立波、封世文、杨亦鸣,2010. 应用事件相关电位技术考察构式因素在汉语加工中的作用,《中国组织工程研究与临床康复》,14(26): 4805-4808.

  • 著作/译作/章节:

 编委、作者、定稿成员,《“一带一路”沿线国家语言国情手册》(杨亦鸣、赵晓群主编),2016年,商务印书馆。该书获首届“中国智库学术成果优秀报告奖”(全国共10项,2018年)、“江苏省社科应用研究精品工程”一等奖(2016年),并在《人民日报》评选的“27 本书带你了解‘一带一路’”系列图书中排名第二,是语言应用领域唯一入选的图书。

编辑,《语言能力训练——口语篇》(编辑)(杨亦鸣主编),2013年,高等教育出版社。该教材为江苏省高等学校重点教材立项建设教材(修订)、教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、国家级教师教育精品资源共享课《教师语言》指定教材。

  • 荣誉奖项:

2018年,高等教育国家级教学成果奖二等奖“基于创新驱动的文科实验教学供给侧改革与实践”(11/15)

2017年,江苏省研究生教育改革成果奖一等奖“学科交叉,科研引领:神经语言学研究生教育改革实践”(5/6

2014年,国家级教学成果奖一等奖“基于协同创新机制的语言能力培养体系的构建与实施”(8/13

2011年,江苏省优秀硕士学位论文(1/1

2008年,江苏师范大学语言科学与艺术学院薛旭斋奖助学金.





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